आईएसएसएन: 2165-7025

जर्नल ऑफ़ नॉवेल फिजियोथेरपीज़

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अमूर्त

Translating Massed Practice Principles to Promote Skill Acquisition in a Patient with Brain Injury

Barbara Billek-Sawhney

This paper will apply motor learning, massed practice principles, to a patient with a traumatic brain injury from a self inflicted gunshot wound. Massed practice will be explained and described how it is employed in a clinical practice to promote skill acquisition. Evidence related to the interventions employed with this patient will be described.

अस्वीकृति: इस सारांश का अनुवाद कृत्रिम बुद्धिमत्ता उपकरणों का उपयोग करके किया गया है और इसे अभी तक समीक्षा या सत्यापित नहीं किया गया है।
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